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信頼への信頼 教育効果を可視化する学習科学 グレゴリー ジョン・ハッティ, | 教育書、保育書
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商品詳細情報
| 管理番号 |
新品 ：18115225780
中古 ：18115225780-1 |
メーカー | 3653b0cf361f | 発売日 | 2025-04-30 04:12 | 定価 | 6075円 | ||
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| カテゴリ | |||||||||
信頼への信頼 教育効果を可視化する学習科学 グレゴリー ジョン・ハッティ, | 教育書、保育書
教育効果を可視化する学習科学 | ジョン・ハッティ, グレゴリー,81nzGu+O5lL.jpg,Amazon.co.jp: 「多文化共生」は可能か―教育における挑戦 : 馬渕,Amazon.co.jp: 多軸的な自己を生きる: 交錯するポジショナリティ,積極思考の心理学 | ヴェーラ パイファー, Peiffer,Vera, 峰康Ea-314/別冊 教職研究 1982年 7月号 教育開発研究所 昭和57年7月1日発行 特集:57年度選考に対応する学校経営の分野別傾向と対策/L1/61217
めるるです。 玄米5キロ
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